2023年春国际经济合作研究院第十二周学习研讨会回顾

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2023年5月9日下午，上海财经大学国际经济合作研究院2023年春季第十二周学习研讨会顺利召开，本次研讨会采用线上线下讨论结合的方式进行，来自国际经济合作研究院的近20名师生参加了此次会议。

2022级世界经济专业直博生林馨蕊报告了Luca Braghieri等人发表于American Economic Review的“Social Media and Mental Health”一文。当前，社交媒体已经广泛地影响人们的日常生活。在2021年，全球有43亿人拥有社交媒体账户，用户平均每天在社交媒体平台上花费约两个半小时。在此背景下，人们自然而然地会增加社交媒体对心理健康产生负面影响的担忧，但目前明确的因果证据却很少。因此，本文利用Facebook陆续在美国大学间推出的事件作为接触社交媒体的准实验变化来源，分析社交媒体对美国青年的心理健康的影响。 

具体而言，本文首先利用使用Wayback Machine获得Facebook网站的首页快照，识别2004-2005年间Facebook在美国775家大学的推出时间。其次，利用美国大学健康协会每半年对全国大学进行的心理健康调查(NCHA)的430,000多份回复，搜集并整理所有有关心理健康的问答，并构造心理健康指数，较高值表示受访者的心理健康评估结果较差。进一步，采用双向固定效应模型(TWFE)，利用Facebook在各个大学的推出构建交错双重差分回归模型(Staggered DID)。在交错双重差分设计中，传统的双向固定效应模型估计可能存在偏误，即已经受到过政策影响的处理组会被当成控制组与新处理组进行比较。考虑到这一潜在影响，本文分别采用De Chaisemartin (2020)、Borusyak (2021)、Callaway (2021)、Sun (2021)等人提出的四种前沿DID估计方法对模型进行稳健性检验，结果一致。本文发现，由于Facebook的引入，美国大学生的不良心理健康指数平均增加0.085个标准差单位，并且对更易患精神疾病的学生的负面影响更大，这会进一步使得学生的学业成绩出现明显下滑。此外，这一负面影响会随着学生接触该平台的时间而增加。最后，本文发现Facebook主要通过引发不好的同龄比较以产生负面影响。这一结果表明，社交平台影响心理健康的机制可能与社交平台的核心特征有关，而这些核心特征自成立以来就存在，并且至今仍是这些平台不可或缺的一部分。而推荐算法的出现会让人们更加沉迷于此，因此虽然本文考察的样本期间较早，但研究结论可能仍适用于当今语境。